高考舊生初執教鞭就賴野

有高考舊生最近執教鞭，是替教育中心工作，而該教育中心也像我般，為中學提供支援教學，我的舊生日文了得，主要支授日語教學。

可能這位高考舊生太嚮往我昔日課堂的表達手法和氣氛，他用相同的方法教授當下的中學生…….

結果，當然賴野…….

某些較保守的學生，接受不了，走去投訴他的教法….

他跟我分享後，我笑著說：「我已十多年無用呢種教法，你居然咁沙pot 咁教！」

時代不同，早在十年前，我已知我的教法不受新一代受落，我真係足足十年無當眾講過「空中飄屎記」和其他笑話啦！就算講，真係連我自己都唔覺得好笑！呢位舊生咁「考古」，我感謝他傳承，但我那套高考教法，註定要失傳。

不過，這不是我本篇的重點。

事後他很懊惱，跟我說：「我教只是因為想像你教書般咁過癮，現在被一些學生這樣投訴，意興不在，不想教了。」

我聽後，收起嬉皮笑容，認真說：「我明白你心情，跟我說了發洩發洩就算，不要這麼輕易放棄，你該拿捏不到均𧗾而已，再磨練一下，日子有功，你就會做到你的要求。」

老實說，即使我現下的「高齡」，遇有阻滯的事，也會發脾氣的；不過，只是閉門自我宣洩一下而已；啖氣過後，跟著就想想如何去適應，你下下一受點氣就不做，你永遠也做不到你的期望。

上世紀九零年代，我初出茅廬，在砵蘭街開檔授學，曾試過有位培正中學的女生鬧情緒，無緣無故走上前，將我枱上的東西全掃落地下，那時的我，心裏咒罵著她，我感到屈辱，但形於外，是掛著親切笑容的德財。

其後，她推介了更多讀中文Econ 的學生來。

沒有那次的包容，我就沒有以後，包括這位高考舊生想要的那種教學氛圍。