我雖不是父母,但因現下的補習文化,學生已不像從前預科學生(中六和中七)般那麼思想成熟和行事獨立,那時我可直接向他們負責;而當下的我,大多是向學生的父母匯報其子女的學習進度,正因如此,多少也明瞭父母心。
不知怎的,我很愛看作父母的,如何愛惜自己的子女,那份深情,是人性中至真至善的無私奉獻。
有位學生,跟我學習中文,有次我跟她的母親說到她女兒中文的進步,她回應:
「係…我偷睇過,好咗好多….唔係一味我覺得很快樂啦」
看她用上一個「偷」字,我大笑起來,做父母就是這樣難為,他們對子女的關心,是一生一世,奈何子女長大到某個階段,有他們自己的想法了,父母再不能像子女小時般強控,開始要尊重他們的靈魂。
父母生下的不只是一個小小的軀體,還誕下一個純真的心性,打後的日子,他們努力為兒女打下堅實的心志與氣度;然而,到某個階段,他們明白不得不放手,唯恐多年的悉心裁培,被自己個人的主觀情願所毀掉,他們開始學習尊重自己兒女的取向,扮作似理不理,實情是要比過住更留神,更要懂得拿捏看顧的均𧗾;他們默默地在兒女人生邊上做著觀察的筆記,有時拿來聊以自抒;有時沉不住氣,會鼓起勇氣向子女提點意見,但又生怕過份多事,瞬間又站會旁觀席,憂心忡忡,戰戰兢兢地永遠張望著,守候著。
這份父母心情,我廿年教高考時是不懂的,是過去十年教DSE學生才體會到。
「Alex, 你有時間幫我勸吓佢,佢話讀social science,我怕好general,難搵食喎」
教高考時,我是學生的大哥哥或舅父仔;現在,人老了,升了grade ,是DSE 學生的父母同謀。^^