「給十九歲的張婉婷」

昨晚各社交網絡媒體都被「給十九歲的我」洗版，我才驚覺張婉婷已非常顯老，只因在我腦海中，印象仍是「秋天的童話」的那位年青導演。

網上鬧她鬧得極狠，這是互聯網的一貫文化，盛讃就一面到，咒罵亦可以極兇。個人認為，張婉婷老了，而且她一直以來亦不是從事教育，不明白每代年青人的特質也在變化，我教書三十年了，明白學生愈來愈自我，亦同時很「玻璃心」。我所謂的「自我」，是當下年青一代，覺得大人世界理解他們是理所必然的，你大人不明白我，我就委屈了，而我間有微言，或有些signals，你們成人世界就該收手，不要硬來！當然，你們硬求，我會強忍著，像一塊玻璃幕牆，你不斷碰撞，表面是安好的，但當你撞到某個階段，反而一碰就全碎了，「玻璃心」就是如斯！日積月累的暗藏不滿，你仍是這樣，甚至是再過態一些，我就徹底爆發咯！

教育是一門專業，就在我們對學生這種理解，你在外間工作不會明白，你做學校行政多年亦已忽略。我們做老師，當然明白學生成長後，要出外工作，面對的情態就迥然跟學校不同；然而，他們一日在學校，我們就有責任理順他們的稚心，磨練是可以的，但不能傷害。

張婉婷的錯，錯在將成人世界的準則放在學生身上，成人世界，遇有不爽，就即表示抗拒離場，學生是不懂的。

張婉婷的錯，錯在將自己認為的十九歲放在當下年青人身上，是一廂情願。

張婉婷的錯，是在製造昔日年代的十九歲，但她不找演員，竟然用當下世代的十九歲；我明白，她想實況一點，但這根本不是現在年青人的實況，是她過去十九歲的情懷，所以這些實況小演員根本不會有共鳴，而只感到成為工具，去滿足妳張婉婷的所謂「實況十九歲」。

「給十九歲的我」原意是一套真實的心志成長劇，但可惜，張婉婷老了，兩眼昏花，看不到年青一代實況的成長心態，只是自己強加之。

她是再拍「給十九歲的張婉婷」。